创造性思维

出处：按学科分类—自然科学总论 山东人民出版社《方法大辞典》第192页（793字）

就是在思维领域追求创新、独到和最佳。

在科学研究领域里，是指发现新现象，创造新概念，提出新观点，建立新理论，发明新技术等的思维能力。创造性思维活动没有固定的程序或公式。

关于创造性思维的品质和特征，当前还没有取得一致的看法，一般认为有以下特点：(1)独创性，这是创造性思维的一个重要品质。

它通过多角度、多层次、多领域和多向性的思维，力破陈规，重新组合概念，提出新的、超乎寻常的、有创见性的新思想。

(2)求异性。在认识过程中，对现象与本质的矛盾、事物间的差异性与特殊性、以及事物发展的不平衡性等，表现出浓厚的兴趣。

(3)变通性。在研究中随机应变，不受知识范围的局限和思维定势的束缚，善于把一种模型的结构、原理，经过类比，变换成另一种模型，从而提出不同反俗的新见解。

(4)敏捷性。

在进行科学观察和实验时，反应敏锐，善于捕捉灵感、抓住机遇，能从意外的现象和新线索中，受到启发做出创造。(5)丰富的想象力。在创造性思维的过程中，始终伴随着丰富的想象。

想象可以补充短缺的事实；推想事物间可能存在的联系；使抽象思维更加明晰、条理和具体化。(6)多种思维形式的灵活运用。在创造性思维过程中，既包括逻辑思维，也包括非逻辑思维。它不是靠某种单一的思维形式完成的，而是灵活地运用了多种思维形式，靠多种思维的互补取得的。

创造性思维是一种复杂的思维活动，包括想象、直觉、灵感、类比、联想、猜测、扩散、集中等多种思维形式。但它并不神秘，也不是只为少数天才所具有的东西。

在技术革新、文艺创作、科学研究活动中，都离不开创造性思维。在科学研究活动中，它能充分发挥人的智能，使人的思维处于最佳状态，提出具有科学价值的新观点、新概念、新假说和新理论，导致种种发明和创造的诞生。