化学教学法

出处：按学科分类—自然科学总论 山东人民出版社《方法大辞典》第565页（422字）

化学课教学的原理和方法，研究化学教学方法的科学。

作为化学教学方法的科学，它的研究对象是中学化学教学的目的、任务、内容、原则、方法和组织形式等。化学教学法分三部分：(1)总论。(2)分论。(3)实验。

它的基本任务是：使学生探讨和掌握中学化学教学法的基础理论、基本知识和基本技能，培养学生从事中学化学教学工作的能力。化学教学法的教学要求是：(1)明确中学化学教学的目的和要求；(2)掌握中学化学教学大纲的精神和体系；(3)初步掌握备课和上课的能力，以及研究、改进演示实验和设计、制作直观教具的能力；(5)掌握在化学教学中发展学生智力、培养学生能力的基本方法；(6)初步掌握和指导学生化学课外活动的能力。

教学方法有讲授、谈话、实验、指导学生自学、复习、练习、参观访问、演示等。讲授法中常采用综合法、探究法、假设法、比较法、比喻法等具体方法。

实验教学方面常采取演示实验、学生实验、投影实验、描述实验等。