心理发展阶段

出处：按学科分类—自然科学总论 山东人民出版社《方法大辞典》第566页（452字）

人生一世，不同时期有着不同的心理发展的矛盾运动，这些特殊的矛盾的产生和解决，形成了不同时期心理的本质特征，这些不同质的心理特征就构成了心理发展的阶段性。

中国的教育和心理学工作者根据心理矛盾运动不同时期的特点，将个体出生至青年这一时期分为六个阶段：(1)婴儿期(乳儿期)。这一时期包括感知的发展，动作的发展，语言的发生，情绪、情感的发生和发展。(2)前幼儿期(先学前期)。这一时期包括思维的发展，语言的发展，情感、意志和自我意识的发展。

(3)幼儿期(学前期)。这一时期包括思维发展，情感、意志和自我意识的发展。(4)童年期(学龄初期)。这一时期继续包括思维的发展，情感、意志和自我意识的发展。(5)少年期(学龄中期)。这一时期包括少年思维的发展，少年的自我意识和意志，情感的发展。(6)青年时期(青春期)。这一时期包括青年思维的发展，青年自我意识的发展。

青年进入成年期和老年期后的心理发展，情况与上述不同。