柯达伊教学法

出处：按学科分类—自然科学总论 山东人民出版社《方法大辞典》第578页（338字）

匈牙利作曲家、教育家柯达伊·佐尔丹(Kodály Zoltán，1882－1967)所创立的一种旨在普及和提高匈牙利整个民族音乐文化水平的音乐教学法。

其特点主要是在重视民族传统和重视唱歌的前提下，要求依据儿童的自然发展规律确定音乐课的教材、教法。如柯达伊认为，幼儿最易唱的是Sol－mi这样的小三度，其次是la，再次是do，ra，因此主张选用以这些音组成的优秀的匈牙利民间歌曲或创作歌曲作为音乐课最基本的教材；此外，柯达伊还推行了一整套训练教材和方法，如运用柯尔文手势加强学生的音程感，用首调唱名法进行视唱训练，用音节读法加深节奏训练，用简化法速记音乐等，这一切都很符合儿童的心理和生理要求，从而保证了音乐教学质量的迅速提高。