科学创造规律学(科学创造方法学)

出处：按学科分类—哲学、宗教 广东人民出版社《哲学辞典》第373页（365字）

(希腊语heurisko——摸索、开创) 研究创造活动、研究如何发现新事物以及如何进行教育之方法的一门科学。

科学创造的方法(又称科学创造法)有助于加速解决任务的进程。人们对研究科学创造规律学之所以产生极大兴趣，是因为它可以解决一系列不能靠技术设备提出准确算法予以解决的任务(判明客体，证实定理等)。科学创造规律学的任务是建立解决某种新任务之进程的模式。这些模式有下列几种：一是盲目摸索的模式，它依靠的是所谓尝试和失误的方法；二是实验的模式，它把有待解决的任务当作未知的领域，而把寻求解决的过程看成为在未知领域中的摸索；三是结构—语义模式，它被认为是当代最富于内容的模式，并反映出构成任务之范围的诸客体之间的语义关系。

科学创造规律学同心理学、高级神经活动心理学、控制论等有密切联系。