基础教育

出处：按学科分类—政治、法律 中国科学技术出版社《人民代表大会工作辞典》第680页（570字）

亦称“普通教育”。

对教育对象实施的非专业的一般性文化教育。它是进行专业教育和职业教育以前的必要准备阶段，其形式包括学前教育、小学、初中、普通高中、业余小学、业余普通中学、成人扫盲等。基础教育在经济、社会发展中的作用是，一方面培养出大批合格的普通劳动者，另一方面输送一部分文化水平较高的学生进入高等院校，为培养高层次人才创造前提。

由于基础教育是整个教育事业的基础性内容，而教育又是社会经济发展的基础，因而各个国家均把基础教育当作经济社会发展的最根本因素之一，日益加以重视和发展。目前，世界发达国家一般均已实现基础教育的普及，很多国家实行免费义务教育，个别国家还在基础教育的教学体系等方面进行了新的改革。我国由于教育经费、师资质量和教学方法方面的不足，以及农村学生失学率高，学生缺乏独立思维，动手能力和创造力较差，片面追求升学率，对普通劳动者的培养教育受到忽视等等原因，基础教育的发展还很薄弱。

1985年中共中央作出《关于教育体制改革的决定》，把发展基础教育的任务交给地方，有步骤地实行九年制义务教育，大力加强师资培训，保证教育队伍的稳定，教育经费优先用于基础教育，注意发展幼儿教育和特殊教育等。这一系列适合国情的措施，有力地推动了我国基础教育的发展，为社会主义现代化事业提供了必要的人才保证。