博士后资格

出处：按学科分类—政治、法律 复旦大学出版社《国际惯例词典》第413页（683字）

自本世纪30年代获得认可，发展很快。

在美国博士后虽然还不是国家教育体系中的一个正式阶段，也还不是比博士学位更高的学位，但事实上是培养高级科研人员的一个更高层次，有发展成为更高一级学位的趋势。

美国博士后资格的定义是指一个已经完成博士学位的学习，并取得了博士学位，然后在一定的科研机构从事1～2年深入的研究工作，使他们成为最出色的科研人才和大学教授。

按照专业水平不同，博士后人员分为两类：取得博士学位5年以下者为一般博士后研究人员；取得博士学位5年以上者为高级博士后研究人员。

其中获得博士学位后直接进入博士后研究人员所占比例日益增大，约占1／3强。

按照学科分类，博士后研究分为自然科学和社会科学两大类。据统计，全美90%以上的博士后研究人员是从事自然科学研究。

博士后资格有5个特点：(1)博士后人员主要进行独立的科学研究，有时有一位高级导师指导；(2)博士后研究是暂时的职位，不属所在大学的编内人员；(3)博士后人员主要集中于少数着名大学；(4)博士后人员流动性强，可以随时更换研究单位和研究方向；(5)博士后人员从政府或某一组织机构领取研究津贴。

由于博士后研究有利于培养人才，能出科研成果，受到美国联邦政府和基金会的大力资助。

80年代，每年人数保持在16000人左右。