开放大学

出处：按学科分类—政治、法律 复旦大学出版社《国际惯例词典》第435页（847字）

原指英国以广播电视、函授与暑期学校相结合进行远距离教育的成人高等教育机构，现已泛指以上述形式向社会开放的高等学校。

开放大学的特点是：一是无须具有一般大学所必需的入学考试；二是无论性别、年龄、学历和社会地位，均可申请入学；三是学习内容由学习者本人自主选择。英国的开放大学1969年获皇家特许状，1971年首次招生2．5万人，1981年约有7．5万名在校生，年龄自17～70岁不等。学生主要是通过阅读自学教材及课本进行学习，也有某些课程在为期1周的暑期学校完成。学员完成一年的学习可得一个学分，取得一个学位一般需6个学分。

完成8个学分的课程可得到荣誉学位。每年从英国各大学毕业的学生中，每16人中约有1人是开放大学的毕业生。至1990年，已有10．1万人毕业。日本的放送大学于1985年正式开始招生，1991年在校生已超过3万人，其中20岁以下的占9%，20～29岁的占29%，30～39岁的占22%，40～49岁的占22%，50～59岁的占11%，60岁以上的占7%。

同时，日本的大学通过夜校、函授、公开讲座、大学教育开放中心等形式向社会开放，如1986年日本大学就向社会开设了895个讲座，约有3200人参加了听讲。

美国除采用广播电视、函授、公开讲座等形式进行教育外，还创造了“流动学院”等进行开放大学的教育。

如大滩市地区有一辆车身上写有“州立大谷学院第四校”的巨型流动车，任何人都可随时上车，缴付7美金学费，就可在车上250多个小型课程中，选取其中一个课程的资料拿回家里去学习，此后，他便成为大学生了。一个星期后，他们可以再到流动车去接受测验，看看是否已掌握了这些资料。

测验及格的便得到一个课程的半个学分；再把另一个课程的资料带回家里。只要上这样的访问流动车十来次，并且都能测验及格，那就表明他在家已用功了100小时，就可以得到相当于一学期课程的5个学分。

目前，世界许多国家，如德国、巴基斯坦、委内瑞拉和中国等，都已建立起各种形式的开放大学。