内化

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第23页（342字）

外部言语向内部言语转化的过程。

内部言语是在外部言语的基础上形成的。这是一个作为对外部的、对象的动作(即体力动作)，向内部的、心理的动作(即智力动作)转化的过程。J·皮亚杰十分强调内化在“运算”形成中的作用，他认为“运算”就是指动作的内化。并把内化看成是思维发展的自然结果，是从思维的逻辑发展中派生出来的。

比如：儿童刚开始学习计算时，起初用小石子一颗颗相加减，以后不需要小石子而形成了心算，也就是自己和自己说话，这就是内化过程。在社会心理学或人格心理学中，内化指的是个人将社会的价值观或实践标准认可作为自己的一部分。

如克拉斯沃尔等人设计的情感教育目标，包括接受、反应、评价、组织和价值的个性化五级水平，也就是社会价值标准逐步内化的过程。