分科制

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第25页（207字）

学校课程分学科设置，按科目进行教学的制度。

分科制起源于中国商周时期及古代希腊教育。现今中国大、中、小学及国外大多数学校的课程和教学均实行这种制度。有的国家，在某类学校根据不同培养目标将教学归类分科，如美国的综合中学分为学术科、职业科、普通科；中国师范院校分为中文科、数学科、生物科、外语科、历史科等。每个分科都设有相应的教学科目，以满足中小学对各科教学教师的需要。