记分法

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第33页（333字）

用数字或等级来表示学生的学习成绩的记录方法。

一般有百分记分法和等级记分法两种；等级记分法又有不同形式，或两个，或三个，或四个，或五个等级。五级记分法最常用的是用“5，4，3，2，1”来表示。我国古代学校采用等级记分法。汉代的大学用及格、不及格两个等级，唐代中央各学及宋代大学三舍均用上、中、下三个等级来评定成绩。

1902年(清光绪二十八年)后，我国采用百分记分法，但仍按一定的分数折合为五个等级。中华人民共和国成立后，起初受苏联教育影响，普遍采用五级记分法；60年代后，一般采用百分记分法；现在一般采用百分记分法或五级记分法，也有优、良、及格、不及格四个等级的。高等学校的考查学科，一般采用“及格、不及格”两级记分。