失认症

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第41页（227字）

由于大脑皮层的局部损伤，或者其它传入、传出机制出现故障，而导致的对整体感知和识别能力的缺失。

这种症状并不是丧失所有感知和认识能为，它只是对局部有感知而对整体不能完全感知。如：听觉性失认症，虽然能听到声音，但不能识别是什么声音；视觉性失认症，虽然能看到物质，但不能认识看到什么；触觉性失认症，虽然能感到触觉、痛觉、温度觉，但不能通过触觉认识物体。

具体的失认症还有：相貌失认、空间失认、颜色失认、字形失认等。