社会规范

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第70页（382字）

调整人与人之间的社会关系的行为准则，它是人类社会特有的现象，是人类精神文明的一部分。

它的形成一是少数几个人发明而得到社会大多数的认可，二是国家机构或其它社会组织根据需要制订和颁布。社会规范可分为两类：强制性规范和非强制性规范。前者如法律规范，后者如道德规范、生活规则等。任何社会规范都具有历史性，在阶级社会里具有阶级性。社会规范作为社会控制的手段，具有以下几个作用：(1)为人们的社会生活提供一种行为模式；(2)控制和制裁人们的偏离行为；(3)调适人们的行为，促进社会整合。通过各式各样的教育、示范，借助社会舆论的力量，使人们逐渐形成信念、习惯、传统等，是实现其作用的方式和手段。

社会规范是社会教育和学校教育的一个重要内容，也是个人社会化的基本内容之一。因此，加强社会规范的教育，是促使广大青少年社会化的必要条件。