社会学派

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第71页（224字）

以法国的孔德、迪尔凯姆和德国的纳托普为代表的教育学派。

该派认为只有社会才是实在的，而个人则是社会的产物，是抽象的。在教育中，只有社会的教育才能表明社会对个人活动的支配力量，故教育的目的在于造就社会化的人而不是为了个人及其利益。个人是社会与国家的工具，需要通过教育使人们无条件地为社会服务，为国家和民族尽崇高的义务。

社会学派这种教育的一切都应服从和服务于社会需要的思想至今仍影响着一些国家的教育政策。