抗诱惑

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第77页（389字）

也称抵制诱惑。

社会学习理论术语。指儿童在理解道德规则或成人禁令等内外因作用下，克制自己不去做那些具有诱惑力或不符合规则的行动。是儿童意志行动的初级表现。

儿童置身于复杂的社会现实生活中，由于他们的心理和思维都还处于发展阶段，还很不成熟，不可避免地对现实中的一些观点或事实产生认识上的模糊，难于作出判断和选择。

这就需要儿童通过意志努力，明辨是非真伪，对不正确的，不合规则的事情加以抵制，不予理睬。抗诱惑是儿童社会化进程中不可缺少的重要因素。

较强的抗诱惑能力，不仅可以培养和锻炼儿童的意志，还可以加速其社会化的步伐。在培养儿童抗诱惑力的过程中，要以动画、电影和真人真事等形式向儿童提供原型榜样。

抗诱惑的正面榜样或接受诱惑而受到惩罚的反面原型，对培养儿童的抗诱惑力有显着作用。

抗诱惑力的培养，应作为青少年儿童思想品德教育的重要内容之一。