纵向迁移

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第82页（366字）

又称垂直迁移或竖迁移，与侧向迁移相对。

为美国心理学家加涅划分的迁移类型之一。指先前、低水平的学习对以后的高水平的学习发生的迁移。在加涅的累积学习模式中，指较简单的先决学习对承接其上的较复杂的学习所产生的影响，即由下而上的助长现象。例如，在算术学习中，掌握了加减法的运算，就能促进高一级乘除法运算法则的学习。这种迁移的结果是直接产生高一级的新概念和新规律。但学习者必须是已经学习了有关的低级概念和规则，否则不可能发生该迁移。因此，只有具备广博的基础知识和能力，才能容易发生这种迁移。其不足是忽视了较高层的后继学习对较低层的先前学习可能产生的迁移作用。在数学和自然科学等已经确立了的累积的明确的理论体系的领域，可采用按序列层次逐渐分析的方法进行教学，有助于纵向迁移的产生，提高教学效率。