定义性概念
书籍:中国学生教育管理大辞典
更新时间:2018-10-01 12:22:25
出处:按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第83页(243字)
加涅划分的概念类型。
指不能直接通过观察,须通过定义习得的概念,是规则的特殊形式。如“叔叔”、“功”、“圆周率”等概念。定义性概念中还含有其他概念,因此必须在掌握有关的概念后才能理解定义性概念。比如:圆周率是圆的周长与其直径的比值,π=c/d,这是规则,由“圆的周长”、“直径”、“比值”这三个概念按一定的顺序,有一定关系而构成,只有在掌握这三个概念后才能掌握圆周率的概念。
检验这类概念是否掌握的客观标准是:能演示或证明概念所反映的关系。
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