态度强度

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第99页（376字）

也称态度深度。

指人们对客体的认识，情愿表现出的认识强度或态度的力量或深度，如喜欢、很喜欢、不喜欢、非常厌恶就是态度强度的具体表现形式。态度强度可以在一定程度上用量化的指标标示出来，态度强度是可以测量的。

主要方法是R．利克特创用的“总和等级评定法”。即由若干问题组成的总加量表。

每一种态度使用一个态度量表，根据被测者对各个问题所做出的反应打分，以表示被测者对某个事物所持态度的强弱。此外，还有一种用来测量态度强度的方法是重量反应法。

即通过测量被测者的生理状况来测知其态度强弱。这种方法主要用于测定人们态度中情感因素的强弱。

态度强度这一概念常用于社会心理学领域和教育心理学领域的研究中。

态度强度是态度表现，态度选择和态度评价的重要标志或指标之一。它反映了人的内心世界的一种心理活动。是态度的相对量化的表现。