态度测验

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第99页（228字）

由一组相互关联的叙述句(态度语)或项目构成，由于这些态度语或项目都是涉及某物的某一态度层面。

同时，它们在方向上和强度上存在差异，由被试者对这些项目一一做出反应，研究者就能根据这些反应去推测个人的态度。一般来说，态度测验大致包括20一30个项目。

它在政治预测、市场调查、教育评估、学生状况调查等方面都有广泛的应用，就其编制方法而言，态度测验可分为3种，即：瑟斯顿量表、利伯特量表、古特曼量表等，详见有关条目。