出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第124页（194字）
不愿意参加学习而去从事其他活动的一种消极对抗行为。其原因主要有：(1)家长对子女的期望和要求过高、管理过严，使子女感到压力很大，甚至产生一种逆反心理；(2)学校或教师处理问题不公正，伤害了学生的人格和自尊心；(3)长期学习成绩不良，对学习失去兴趣和信心；(4)被特殊的爱好所吸引，不能正确认识和处理学习与特殊爱好之间的关系，缺乏自控能力