出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第134页（272字）
对课程编订、实施、评价的组织、领导、监督和检查。
由教育行政领导部门主管。主要任务是：明确教育总方针和各级学校培养目标对课程编订的指导作用；组织专家通过调查研究起草有关课程的文件；成立课程审议机构，审议起草的课程文件；公布审议通过的课程文件，由有关机构组成人员编辑教科书，实行国家制的集中编写，以及审定制的分散编写；教科书一般须经课程审议机构审议，由教育行政部门负责人批准出版，供学校采用；对学校实施课程规划、课程标准及作用教科书等情况进行监督和检查；对课程实施结果进行评价；对课程作出改进决策。