出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第138页（185字）
指有机体产生的一种反应量增加的现象，现象的产生是因为一种较强刺激的不断重复。
这一现象是与习惯化相对应的，二者都是由于刺激的重复而引起的反应量的改变，其决定因素在于刺激强度的不同，较少的刺激强度易引起机体的习惯化，而较强的刺激则引起敏感化。与习惯化相似，敏感化也存在着泛化现象，即与原刺激相似但不同的新刺激也能引起敏感化。