教育社会学研究的基本原则

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第150页（281字）

指研究教育社会学所遵循的规定。

其原则主要有：(1)宏观研究与微观研究相结合的原则；(2)动态研究与静态研究相结合的原则；(3)教育与社会相结合的原则；(4)定性分析与定量分析相结合的原则。除了上述几项基本原则外，我国的教育社会学的研究还应该遵循批判与吸收的原则。这是因为国外对于教育社会学的研究，起步较早，涉及范围广泛，有许多成功的经验和有价值的理论值得我们借鉴。但是，由于具体的社会历史条件不同，国情不同，我们不可能全部照搬为我所用。因此，我们必须坚持这一原则，结合我国实际，推动我国教育社会学的研究向前发展。