教育投资的超前增长

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第152页（502字）

指教育投资的增长速度超过经济增长的速度(如国民收入增长的速度)的一种现象。

教育投资是用于培养和提高劳动者能力的投资，表现结果为劳动者劳动能力的提高。而劳动能力是依附于人体之上的。

在劳动力未进入生产过程之前，它是潜在的，在生产过程中，它表现为生产过程本身，在生产过程结束后，它又物化在物质产品中。

它表现出一种无形的附着特性。由于整个教育过程时间长，从投资效益来讲周期较长，表现为迟效性，要把教育投资的这种滞后性的社会经济效益和生产性投资的直接快捷性收益来比较，教育投资还隐含着一种潜伏性、长期性。但是从教育的性质来看，经过培养训练的人进入经济生活中所表现的价值却又具有一种多效性和扩展性、现代科学技术的发展、经济结构的巨变都对多类人才表现出广泛的需要趋势，因此，对教育投资的认识就必须从教育的本质和目的出发，尽早尽快地进行准备以适应社会发展和经济增长对教育提出的培养训练人才现实需要，就必须连续稳定地在事先增加对教育的投资，从而确保教育发展和经济增长的良性循环。

因此，从长远发展来考虑，就必须使教育投资能趋前于经济增长，这样才能更好地促进和保障经济的增长。