概念

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第180页（388字）

思维的基本形式之一。

是反映客观事物本质的一种理性知识。人在认识过程中，把所感知到的事物的共同特点抽象出来，加以概括，就形成了概念。概念是在认识和实践中形成的。它是一种理性的认识，与感觉、知觉和表象等感性认识有着本质的区别。感觉、知觉和表象反映的是事物的具体形象，而概念已经离开了个别事物的具体形象，反映的是事物的本质特征，因而，能更深刻地反映客观现实，具有抽象性、普遍性的特点。概念对人的认识发展有十分重要的作用，各门科学知识的成果，都是首先通过各种概念加以概括和总结的。

概念还是思维的细胞，是构成判断和推理的基本要素。离开了概念，人们是无法进行思维的。每个概念都有内涵和外延，内涵指事物的本质属性，外延指此类事物所属的范围。

随着历史、科学的发展，概念的内涵和外延也在发展变化。理解概念，必须首先把握内涵和外延这两个基本特征。