《儿童世界》

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第190页（479字）

19世纪俄国杰出的教育家乌申斯基为初等学校编写的一本教材。

乌申斯基希望通过自己编写的教材，使儿童对周围现实形成一个比较完整和全面的观念。首先，乌申斯基根据儿童的心理规律、认识发展规律和教学规律安排了《儿童世界》的结构和内容，从而使儿童在学习这本教材时，不知不觉地逐渐扩大了对现实世界的了解。

《儿童世界》囊括了生物、地理、历史、逻辑、天文等各门学科的入门知识。

乌申斯基把它们分为“自然界”、“地理”和“俄国历史”等几个部分。

其各部分内容既能发展儿童的认识活动，又具有阅读的科学性和系统性。乌申斯基并不满足于灌输给孩子们一些科学的概念，使孩子们形成关于人和自然界统一的观念。

同时，他还力图通过通俗有趣的故事，自然而有机地引导儿童的认识过程。书中所描述的大部分内容都是孩子们在日常生活中看到过或在图画上见过的。通过乌申斯基对这些内容的描述，复杂的规律变成了孩子们完全可以接受的儿童举手可及的东西，使孩子们既感到亲切又易于理解。《儿童世界》在俄国的初等学校中曾被长期广泛地采用，为儿童进一步系统地认识现实打下了基础。