拉伯雷

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第227页（423字）

【生卒】：1483—1553

【介绍】：

文艺复兴时期法国人文主义学者、作家、教育思想家。

出生于一个富裕的律师家庭。幼年受过修道院教育、做过牧师。

拉伯雷从资产阶级个性解放的思想出发，强调教育对个性发展具有决定性作用。

他期望通过教育将儿童培养成为博学多识、能言善写、活泼健康、信仰新教的人文主义者。

在课程内容方面，主张儿童应学习广博的知识。在他理想的课程表内，包括希腊文、拉丁文、希伯来文、阿拉伯文、数学、几何、天文、地理、博物、音乐、医学、解剖学等等。

在当时，自然科学受人怀疑和轻视，但他却竭力提高这些新知识的地位。在教学方面，反对古典教条主义，重视直观教学。他还重视儿童的学习兴趣，要求教师将教学组织成为轻松、愉快及富有吸引力的活动。

在德育方面，认为宗教教育是道德教育的基础。

拉伯雷的教育思想对资产阶级教育学的发展，起过积极作用。蒙田、卢梭等法国教育思想家都受到他的启发。

主要着作《巨人传》共五卷。