凯洛夫

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第230页（501字）

【生卒】：1893——1978

【介绍】：

苏联教育家。

出生于一个教师家庭。1917年莫斯科大学毕业。历任莫斯科大学教授以及俄罗斯联邦教育科学院院士、院长和教育部长多年。曾当选为苏共中央候补委员、苏共中央检查委员、苏联最高苏维埃代表。他为普通学校和高等学校编写了多种教科书和教学参考书。他主编的《教育学》是高等师范学校的教科书，曾被译为中文。在教育思想方面，凯洛夫认为，教育是“从人类社会的实际需要里产生的”，在推进社会发展和人的性格形成中具有巨大的作用；教育既是一个“永恒的范畴”，又是一种“历史的现象”，在阶级社会中，教育具有鲜明的阶级性。他认为“苏维埃学校教育的基本目的是培养全面发展的人，培养共产主义社会的积极建设者”；共产主义教育包括体育、智育、综合技术教育、共产主义道德教育、劳动教育和美育。

在教学理论方面，他强调课堂教学是教学工作的基本组织形式；教师应当在整个教育和教学过程中起“领导作用”；教科书是学生“知识的主要来源之一”。凯洛夫曾于1956年底至1957年初以苏联对外文化代表团团长的身份来中国访问。他的教育思想对我国教育有一定的影响。