《普通教育学》

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第247页（465字）

18世纪德国资产阶级教育家赫尔巴特的主要教育着作。

它的全名是《从教育目的演绎出来的教育学的一般原理》。

《普通教育学》为后人提出了一个新的教育学体系，并试图把教育学建立在哲学和心理学的基础上，使教育学成为一门科学。全书共三卷第一卷“教育的一般目的。论述了儿童管理的目的和方法。认为教育的目的是“一切能力的和谐发展”；管理的目的是培养守秩序的精神；教学的任务是发展兴趣。第二卷“多方面的兴趣。”论述多方面兴趣的观念，提出了明了、联想、系统、方法4个教学形式阶段及教学的进程和结果。第三卷“性格的道德力量”。

论述了性格的意义、道德的概念、性格形成的自然程序等；认为德育的目的在于形成性格。

《普通教育学》是历史上关于教育学科的第一本专着。作为此书的补充，作者又写了教育学讲授纲要。《普通教育学》对后人的影响较大，书中所提出的教学的4个形式阶段被后人发展为五段教学法，在欧美学校中运用颇广。