教育制度

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第284页（396字）

一指根据国家的性质制订的教育目的、教育方针、措施的总称；二指各种教育机构的系统，广义上讲，教育机构指有组织的教育和教学的机构体系，包括学前教育机构、各级各类学校教育机构、成人教育机构；狭义的教育机构指各级各类学校教育的制度，即学制。

制定教育制度，要根据儿童不同的身心发展特征确定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限等。由于各国政治制度、经济文化发展水平的差异，各国教育制度的结构也有所不同。中华人民共和国的学校教育的宗旨在于培养全面发展的人才，以满足社会主义现代化建设的需要。中华人民共和国实行统一的学制。

包括幼儿园、小学、初中、高中、大学等，同时设立多种辅助性教育机构，以便使所有儿童和青少年都有就学机会。为适应改善劳动力结构及就业的需求，中华人民共和国还设置各种专门技术学校，尽可能多地开辟各种渠道使更多的学生有升学、就业的机会。