电化教育管理的职能

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第292页（347字）

电教管理结合功能的体现，主要包括下面三点：(1)计划。

通过对本单位电化教育工作实践进行分析，以此为基础，制定电教的发展计划，这是电教管理最基本也是最重要的职能。(2)组织。

主要是对电教组织机构和人员进行协调，建立适当的管理系统，以做到各机构能各司其职，众人员能各尽其能，诸方面协同合作，使人力、物力等资源能得到充分合理的使用。

组织工作包括机构设置、人事安排、职权划分等，其中关键是进行人力的组织。(3)控制。即在开展电化教学之前，制定各项规则，实行超前管理、控制；工作中，加强监督、领导；工作结束后，进行分析、总结，其目的是使各项电教工作能按计划实施并达到计划要求。

这三种职能彼此互相联系，只有实现了这三种职能，电化教育管理才算是有秩序的管理。