匹堡德个人成就测验

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第370页（361字）

美国心理学家邓恩和马克沃特于1970年制定的个人常模参照测验。

适用于4至17岁的幼儿园儿童及在校学生升级分班的筛选工作。共分5个分测验：(1)数学能力。

由84道多重选择题组成，因此测定匹配、区分、识数等早期数学能力以及几何三角等复杂概念的形成状况。

(2)阅读认知。亦由84道难易程度不同的试题构成，以测定字母配对、字母大小写分辩及独立识字能力。(3)阅读理解。

包括66道多重选择题，以测定阅读理解能力发展的水平。(4)拼字能力。由84道水平从幼儿园至高中不等的抽样行为性试题组成。(5)常识方面。包括主试口头提问的84道试题，让被试口头答复，以测定其社会科学、自然科学、体育、艺术等诸方面的知识水平，测验结果以年龄等级、年级等级、百分等级、标准分数表示。信度及交度均较高。