床边数学

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第382页（308字）

为肢体障碍和病弱儿童提供的以满足其特殊需要的一种教育安置形式，特殊教育的形式之一。

以具有下列情况的儿童为主要招生对象：91)病情严重，需3－6个月的主院治疗；(2)受疾病干扰大。无法接受正常的学校教育；(3)患有持久的或慢性疾病，需要在医院里进行长期治疗。主要目的有：(1)克服因疾病带来的学业成绩落后；(2)避免出现自卑心理，丧失生活自信心等心理障碍；(3)使儿童适应新的环境，积极配合治疗，以更快地达到康复目的。一般需由家长、教师、医生甚至患儿自己决定以个别教育的形式出现，由特殊教师或义务教育人员承担。具体的教学安排由医生根据学生的病情，情绪、身体等状况决定。