基麦斯诊断性算术测验

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第409页（285字）

由美国的康诺利等人于1971年制定的个人标准参照测验。

是一种简便易行的用于测定幼儿园至八年级在校儿童数学能力水平的筛选和诊断工具。共分为14个分测验，按内容可分为内容、操作、应用三个方面，可提供四种水平的诊断性参考材料：(1)总体测试表现；(2)各方面测验表现；(3)分测验测试表现；(4)题目测试表现。

被试如果在每一分测验中连续3次出现错误，即须停止测验。可使用各类特性等级标准以解释被试的测试表现，测验结果可用年级等级、各方面分数、分测验分数以及参照标准水平等四种形式表示。

解释者的水平决定测验结果的有效程度和意义。