腭裂

书籍:中国学生教育管理大辞典 更新时间:2018-10-01 17:32:50

出处:按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第416页(484字)

导致言语障碍的原因之一。

在胚胎期的前三个月由于遗传因素和母体环境因素(怀孕早期的辐射、缺氧等)造成的腭部组织的结构性缺损。是面部胚胎突起的正常发育障碍和上腭骨和组织的不能溶合。重者裂隙可延伸至鼻孔,累及硬腭和齿龈,轻者仅在悬雍垂和软腭有裂隙。

在单侧或双侧均可发生。

通常伴有上颌裂和唇裂,致使牙齿移位、畸形或缺失,呼吸不畅等。由于孔穴不能完全闭合,空气像通过口腔一样可以很快地通过声带和鼻腔,说话时带浊重的鼻音或发音不清。可用两种方法有效地治疗:一是用外科修补术把可利用的组织拉长;二是用一种封闭器或人造腭修补裂隙。在治疗时应同时进行说话准备的训练。通常把腭裂儿童的治疗训练分为以下几个阶段:(1)从出生到18个月,父母提供基本的语言刺激;(2)从18个月到3岁,父母和医生配合,发展儿童的言语;(3)从3岁到5岁,治疗重点为矫正或尽量减少说话异常;(4)5岁以后,矫正工作应继续坚持,针对儿童软腭和哑喉的痉挛,应强调说话呼吸的节律和构音方面的训练。一般认为,施行手术后一个月即开始进行长期的语言训练,可获得良好的疗效。

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