出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第137页（240字）
苏联教育社会学研究的一种形式，由全苏教育科学院负责组织，在“圆桌讲座会”上，专家们共同商讨教育社会学的研究课题，共同制订研究项目。目前，苏联教育社会学研究的课题主要是：(1)科技革命条件下教育系统的社会功能及其变化；(2)影响人发展的因素；(3)社会结构、职业结构与教育的相互关系；(4)普通教育与职业教育的相互作用及其在社会中的作用；(5)知识分子在社会主义社会中的地位及其作用；(6)学生的社会定向、劳动就业与继续教育的问题