青少年心理发展的基本理论

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第46页（222字）

关于青少年心理发展的学说。

此理论主要有两大派别：一是天性论，一是习得论。前者认为青少年心理发展是内在因素的自然发生发展，是一种预定的内部机制促使青少年在一定时间内去寻求一定经验；后者认为青少年心理发展是由外部环境所控制和影响的，而且环境塑造青少年心理是以连续不断的渐进方式进行的。天性论的代表学说主要有：成熟势力说、精神分析学说、遗传决定论等。习得论的代表学说主要有：环境决定论、社会学习理论。