科举制度

出处：按学科分类—政治、法律 北京燕山出版社《中国共产主义青年团工作大辞典》第237页（545字）

又叫“开科取士”。

是我国封建社会用考试方法选拨官员的制度，以分科考试取士得名。科举制源于隋朝。公元587年(隋开皇七年)，废除从魏晋开始实行、为世族垄断的九品中正制，设志行修谨、清平千济两科。

606年(隋炀帝大业二年)正式设置(进士科)，是为科举制度之始。

唐沿隋制，科举制度逐步完备，常设科举考试有六科，即秀才、明经、进士、明法、明书、明算诸科，武则天时又增设武举。后秀才科停止，明法等三科为专门科目，故常设仅为明经、进士两科。唐朝称进士第一名为“状头”或“状元”，各地送京应进士考称“解”，居首者称“解头”或“解元”，进士通称为“秀才”，此类名称皆为后代沿用。宋以后用儒家经义取士。明代只设进士科，经义限于《四书》、《五经》，规定文章格式为八股文，解释立意必须以宋代程朱理学家的注疏为依据。清代大体仿照明制，考试方法更为繁复而周密。主要采用口试、贴经、墨义、策问、试赋、制举等。1905年(清光绪三十一年，推行学校制度，至此科举制度废除。

在从隋至清，长达1300多年的时间里，科举制度使门第不高的一般地主也可以凭自己的才学参加政权，有利于真才实学者参与国家管理，是我国封建统治阶级笼络读书人的手段。它对社会文化教育的发展，起一定积极作用。