立体教育

出处：按学科分类—政治、法律 天津人民出版社《思想政治工作大辞典》第398页（376字）

学校(或单位)、家庭、社会“三位一体”所共同进行的思想政治教育。

这一方式多用于对青少年的教育。青少年时期，由于生理、心理及思想尚未发育成熟，各种不健康的东西比较容易侵入他们单纯幼稚的头脑之中，需要多方配合，加强思想政治教育。学校(或单位)、家庭、社会对于青少年是三种不同的教育力量。其中青少年所在的学校(或单位)处于主导的地位，负有把三种力量有机地结合起来，协调一致地开展思想政治工作的责任，而家庭和社会本着对子女负责和为国家培养有用人才的良好愿望，有积极配合和协助的责任。

采用的方法是加强与青少年所在家庭和街道(或村镇)的联系，通过家访、座谈会等方式，取得家长和社会力量的密切配合；了解和研究社会政治、经济、思想、宣传、文化等方面的信息，把握教育的方向和有利时机；争取党政机关和群众团体的大力支持等。