B002220　思惟发展心理学

出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典：1949-1992第1册马克思列宁主义、毛泽东思想,哲学》第421页（345字）

朱智贤、林崇德着。北京师范大学出版社1986年4月版。50．4万字。高校教育心理学专业课教材。共12章。内容包括：思惟发展心理学的学科体系、对象、任务和研究方法；思惟发展研究史；思惟发展的指导思想；活动、表象、想象、语言与思维发展的辩证关系及作用；儿童青少年思惟发展的规律及年龄阶段特征；思惟发展中的个体差异、群体差异及相互关系和教育等。强调以辩证唯物主义为最高指导原则，吸取和应用其它新的思想方法论，如系统论、信息论、控制论等，紧密结合我国教育实际，重视创造性思惟品质的培养，体现了以我为主的特色。每一章都有新思想新观点，如对思惟结构、意识发生标志、青少年辩证逻辑思惟的发展和思惟发展心理学数学化的基本问题的阐述，具有创造性的独到见解。