B002376　青少年潜能的开发

出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典：1949-1992第1册马克思列宁主义、毛泽东思想,哲学》第437页（290字）

[美]本杰明·S·布鲁姆主编。方展画等译。云南教育出版社1990年5月版。39万字。“当代教育译丛”之一。通过对美国3个方面(审美、体育、认知)、6个领域(钢琴、雕塑、游泳、网球、数学、神经病学)中120位杰出人物成才经历的调查，探讨如何开发青少年潜能，使每个人都成为杰出人才，提出将潜能转化为实际才华的途径。共14章。第一章概述这项研究的性质和原委；第二、三、四章是对上述6个领域人才才能发展的研究，其中3章是个案研究；最后4章总结才能发展早、中、晚三个阶段的特征，家庭在潜能开发中的作用，及不同领域才能发展的共同特征与差别。