同龄人影响

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1252页（353字）

年龄相近，有共同的价值观、态度与兴趣爱好的伙伴之间因交往、相互作用而在心理与行为上相互模仿的现象。

在青少年期表现最突出。随着成人感的出现、自我意识的分化以及社会角色的变化，青少年在交往中产生许多新的需要，如获得威望与尊重，强烈希望独立与自主，与同龄人建立亲密友谊等，这些新的需要只有同龄人才能满足。通过与同龄人交往，他们可以寻找参照系，以便与志同道合的朋友一起去发现新事物、研究新问题。

一些青少年宁愿违反成人世界的规范而受到惩罚，也要遵守他们自己制定的行为准则。父母和教师要特别重视：(1)在青少年中树立榜样，同龄人情况相似，榜样的针对性强，容易模仿；(2)建立良好的代际关系，青少年与成人的关系愈不良，受同龄人的影响就愈大，若交友不慎，就会造成不良后果。