学习理念回忆说
书籍:心理学大辞典下卷
更新时间:2018-09-12 23:06:59
出处:按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1485页(180字)
主张学习即回忆先天理念的一种学说。
认为知识是与生俱来的,存于人的心中,但没有专门的帮助就不能回忆。教师的作用是巧妙地运用启发性问题,帮助学生引出存在于心中固有的知识,环境的影响不重要。
这种先验学习论由古希腊唯心主义哲学家苏格拉底提出,其学生客观唯心主义哲学家柏拉图加以发展完善。
该学说对心理训练学说有很大影响。
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