学业咨询

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1492页（294字）

学校咨询之一。

对学生的学习及与学习有关的问题进行指导、帮助的过程。目的是使学生能够自觉、主动而有效地掌握知识和技能，形成解决问题的能力，培养良好的学习习惯。

内容涉及学习动机的激发、学习兴趣的引导、学习技能的传授以及学习障碍的排除。学习技能包括阅读技能、记忆技能、记笔记技能、应试技能、工具书使用方法、学习计划制定方法等；学习障碍包括学习困难、缺乏学习热情、对学习没有兴趣、偏科、学习习惯不良等。咨询中可采用个别面谈方法，详细分析问题原因，探求有效的解决方法；或利用“学习适应诊断测验”等量表，了解学生学习不适应的程度，有针对性地提供指导。