音乐能力

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1563页（355字）

个体顺利完成音乐活动所具有的有关能力的独特有机组合。

20世纪初，美国心理学家西肖尔提出音乐能力包括五个方面二十五种。之后，苏联心理学家捷普洛夫提出音乐能力包括曲调感、音乐表象和节奏感。中国心理学者从完整的反射动作看待音乐活动，提出音乐能力包括四个方面21种。

(1)音乐的感觉和知觉。

包括音高感、音强感、声音长度感、曲调感、节奏感、音色感、和声感、音量感八种基本能力。(2)音乐的记忆和想象。包括音乐听觉表象、肌肉运动表象、音乐创造想象和音乐记忆广度四种基本能力。(3)音乐情感。包括音乐情感产生的速度、强度、音乐表情的深度三种基本能力。(4)音乐动作。包括音高、音强、时间、节奏、音色、音量的控制六种基本能力，如识谱、发音、演唱、乐器操作与演奏的技能和技巧等。