影子疗法

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1573页（399字）

儿童心理治疗方法。

罗伯特逊提出。包括治疗环境和儿童内在的心理经验两个因素。前者是儿童可以控制的因素，分为三种：黑暗；烛光；完全明亮。

这三种环境摹拟的是黄昏、黎明以及白天。后者包括儿童在上述情境中内在的心理经验：(1)对客体的体验；(2)对客体影子的体验；(3)内心意象。该疗法提供了不同的环境结构，以接近儿童的潜意识，并且增加儿童与治疗者进行交流的可能。

在一个黑暗的房间中进行，屋中置一小桌，旁边有椅子，桌上有蜡烛、火柴和各种笔、纸。治疗开始，蜡烛是点燃的。

儿童进入房间后，治疗者让儿童看他自己在墙上的影子。然后儿童可以自主选择三种情境并可以自由选择对客体、客体的影子的感受或其内心意象进行描述。治疗者可通过记录儿童对环境的选择以及在这些环境中的行为表现，理解儿童所经历过的创伤性事件及目前的退行行为。治疗抑郁、受虐待、被隔离或神经症儿童特别有效。