游戏场地

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1583页（327字）

儿童游戏必需的空间条件。

应安全、宽敞、明亮、富有探索性，注意排除不安全因素，将有棱有角易造成伤害的玩具、物品加上防护套或改变其形状。场地空间大有利于增强儿童的社会性。

幼儿园最好每班都有固定的室内外游戏场地，中小学也应有固定的游戏场地。

家庭中可根据儿童的年龄设立游戏小天地。

按地点，可分为室内和室外两类：前者要配备足够的玩具材料，让儿童自由选择、自由探索；后者应摆放一些较大的体育器械和大型玩具。按场地设置，可分为传统和创造性两种：前者安放固定的设备和器械，每种器械之间缺乏有机联系，只有一种玩法；后者设备和器械有金属的、木材的、绳编的、橡胶的等，每种设备的用途多样，儿童可以根据自己的想象创造出新的玩法。