运动知识

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1639页（268字）

由对运动知觉、运动表象和动作概念的理解组成的关于运动规律的经验和认识的总和。

其获得同一般学科知识，是由反映外界(含机体)事物运动信息的感知，到输入感知信息并储存于脑中，形成表象，再到对信息进行加工、编码，形成科学动作概念系统的过程。但其形成和认知结构有自身特点，其形成由对动作的感知和练习开始，其认知结构的上端是动作概念，中间环节是动作表象，末端是运动技能。

而其他学科知识的形成主要以视、听方面的感知为起点，认知结构的上端是词的抽象概念，中间为词与实物表象，末端为言语或动作技能的表达。