比较

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第53页（240字）

思维过程的一种。

在思维活动中确定事物之间的异同和关系。比较与分析和综合密切联系在一起。为进行比较，确定事物之间的异同，需要把事物分解为它们的组成部分或特征，同时也需要把事物的组成部分联系起来考虑，以确定它们之间的关系。根据比较指向的对象，可分为两类：(1)对同类事物的比较，通过这种比较可区分出对象的本质与非本质要素，从而有助于形成概念；(2)对非同类事物的比较，借助这种比较就能把握事物之间的异同和关系，防止知识间的割裂和混淆。