工程心理学

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第413页（694字）

心理学分支学科。

研究人与机器、环境相互作用中人的心理活动及其规律。其目的是使机器设备和工作环境的设计适合人体的各种要求，从而实现人、机、环境三者之间的合理配合，使处于不同条件下的人能高效、安全、健康而舒适地工作和生活。研究范围很广，涉及生理学、解剖学、人体测量学、生物力学、医学等人体科学和电子、机械、计算机等技术科学。具体内容包括：(1)人机系统中人对信息的接收、加工、储存和决策活动；(2)人的运动输出特点；(3)人机功能分配；(4)人机界面设计中人的因素问题；(5)人与计算机的相互作用；(6)工作空间的设计要求；(7)各种物理环境因素如照明、噪声、速度、振动等对人的生理、心理功能和工作效率的影响等。

该学科在第二次世界大战期间寻求解决高性能武器装备的复杂性与人的有限操作能力之间的矛盾的过程中逐渐形成和发展起来，其前身是应用实验心理学。在兴起后的最初10年，集中研究开关、按钮、操纵杆等控制器和表盘指针式仪表设计中的人的因素问题，因而有人把20世纪50年代称为该学科的“开关－表盘”时代。20世纪60年代以来，科学技术的迅猛发展，生产过程的自动化程度不断提高，人机系统日趋复杂，特别由于计算机的广泛应用，人机结合方式和人的工作内容发生很大变化。在现代大型人机系统中，人由操作者转为监控者，人的体力负荷减轻，心理负荷增大；系统对人的感知运动要求降低，对思维决策能力的要求提高；人机间的信息交换由机械式转变为对话式。

这种种变化促进了该学科的迅速发展。

它已广泛应用于人类社会生活的各个领域，对提高人们的工作生活质量起着越来越重要的作用。